سهم ۲۵ درصدی فضای مجازی از وقت بیداری دانشآموزان؛ زنگ خطری برای حوزه تربیت
مسئول اتحادیه انجمنهای اسلامی فارس گفت: فضای مجازی با سهم ۲۵ درصدی از زمان بیداری نوجوانان، فراتر از مدرسه به یکی از چالشهای خطیر تربیتی تبدیل شده است.

به گزارش خبرگزاری ایمنا از فارس، منصور ولیزاده امروز _جمعه پانزدم آبان_ در خطبههای پیش از نماز جمعه امروز شیراز، پرورش مدیران تراز انقلاب اسلامی و مهار چالشهای رفتاری نسل نوجوان را از راهبردهای کلیدی این مجموعه دانست و بر لزوم همافزایی خانوادهها و نهادهای مسئول تأکید کرد.
وی تشکلهای دانشآموزی را بستری راهبردی برای استعدادیابی و شکوفایی نخبگان خواند و افزود: چهرههای مدیریتی آینده کشور با تکیه بر چارچوبهای فکری و عقیدتی عمیق، از دل همین مجموعهها سر برخواهند آورد.
مسئول اتحادیه انجمنهای اسلامی دانشآموزان فارس در بخش دیگری از اظهارات خود با استناد به یافتههای آماری حاصل از پیمایشهای میدانی و پرسشنامههای توزیعشده با مشارکت مشاوران آموزش و پرورش، وضعیت تربیتی نسل جوان را نیازمند توجه ویژه و اضطراری ارزیابی کرد.
ولیزاده با اشاره به اینکه خروجی این پایشها زنگ خطری جدی به صدا درآورده است، خاطرنشان کرد: دستاندرکاران امر تربیت و نهادهای فرهنگی باید با احساس مسئولیتی عمیقتر، رویکردی هماهنگ و ساختاریافته در مواجهه با آسیبهای فرهنگی و اجتماعی اتخاذ کنند.
مسئول اتحادیه انجمنهای اسلامی دانشآموزان فارس با تشریح نمودار رفتاری دانشآموزان در مقاطع گوناگون تحصیلی، گفت: پایههای تحصیلی دوره متوسطه دوم بیش از سایر ردهها در تیررس مخاطرات و تهدیدهای اجتماعی قرار دارند.
وی گفت: بر پایه آمارهای ارائهشده، نزدیک به ۶۰ درصد از دانشآموزان مقطع متوسطه اول در محدوده سبز و وضعیت ایدهآل رفتاری جای دارند؛ اما با گذار به دوره متوسطه دوم، شاخصهای رفتاری به سمت نواحی هشدار (طیفهای زرد و نارنجی) متمایل شده و احتمال بروز ناهنجاریهای اجتماعی فزونی مییابد.
مسئول اتحادیه انجمنهای اسلامی دانشآموزان فارس ادامه داد: بررسیهای انجامشده چهار کانون بحران و آسیبزا را در میان نوجوانان برجسته کرده است که «استرس و اضطراب مزمن»، «رفتارهای پرخاشگرانه»، «اقدامات خودآسیبرسان» و «تهدیدهای پیرامون مواد مخدر» اصلیترین آنها به شمار میروند.
ولیزاده همچنین به واکاوی نقش بسترهای گوناگون در شکلدهی به شخصیت و رفتار نوجوانان پرداخت و افزود: بررسی سهم محیطها در زمان بیداری دانشآموزان نشان میدهد که سهم محیط آموزشی حدود ۱۹ درصد است، در حالی که نقش پررنگ فضای مجازی به ۲۵ درصد بالغ شده و آن را به یکی از معضلات خطیر حوزه تربیت تبدیل کرده است.
مسئول اتحادیه انجمنهای اسلامی دانشآموزان فارس در پایان، محورهای بنیادین برنامههای آتی این تشکل را بر دو پایه «هدایت و شکوفایی استعدادهای برتر» و «مدیریت و کنترل چالشهای اجتماعی» متمرکز دانست و تصریح کرد که این نهاد همواره به دنبال بهرهگیری بهینه از پتانسیل دانشآموزان در مسیر اعتلاء و رشد اخلاقی و علمی آنان بوده است.
نظرات
هنوز نظری ثبت نشده؛ اولین نفر باش.