بهره‌برداری سه طرح فناورانه دبیرستان پسرانه استعدادهای درخشان کاشان

به گزارش خبرگزاری تسنیم از کاشان، آیین بهره‌برداری از سه طرح فناورانه و آموزشی با اعتبار 18 میلیارد ریال با حضور فرهاد فتحی‌نژاد، معاون سازمان ملی پرورش استعدادهای درخشان، حمیدرضا رحیمی ، رئیس اداره استعدادهای درخشان استان اصفهان، علیرضا عابدی معاون تربیت بدنی و سلامت اداره کل آموزش و پرورش استان اصفهان، محمدرضا حکیمیان، معاون مدیرکل و مدیر آموزش و پرورش کاشان و جمعی از مدیران اجرایی در دبیرستان پسرانه استعدادهای درخشان کاشان برگزار شد.

معاون برنامه ریزی سازمان ملی پرورش استعدادهای درخشان صبح امروز در آیین بهره برداری از سه طرح علمی و آموزشی در دبیرستان استعدادهای درخشان شهید بهشتی کاشان گفت: اگر از دانش‌آموزان درباره اثرگذاری صحبت می‌کنیم، بخشی از آن‌ها که قرار است در آینده وارد عرصه‌های مدیریتی کشور شوند، به طور طبیعی باید در حوزه علوم انسانی تحصیل کنند.

فرهاد فتحی‌نژاد اظهار داشت: تقویت رشته ریاضی و علوم انسانی به عنوان یکی از مطلوب‌ها و اولویت‌های مدارس سمپاد در حال پیگیری و برنامه‌ریزی است.

وی با تاکید بر اهمیت فرهنگ و آموزش فرهنگی در مدارس افزود: دانش‌آموزان مدارس سمپاد باید در آینده افرادی اثرگذار باشند. برخورداری از توان علمی کافی نیست؛ این دانش‌آموز باید بتواند صحبت کند، از دیدگاه خود دفاع کرده و استدلال داشته باشد.

معاون برنامه ریزی سازمان ملی پرورش استعدادهای درخشان تاکید کرد: شناسایی استعداد دانش‌آموزان نباید تنها بر توانایی‌های درسی متمرکز باشد بلکه باید توانایی‌هایی مانند هوش منطقی، هوش سیال، هوش عددی و هوش کلامی نیز مورد توجه قرار  بگیرد.

فتحی‌نژاد گفت: موفقیت مدارس سمپاد را نباید با رتبه کنکور و المپیاد سنجید بلکه باید دید که این دانش‌آموزان، تا چه اندازه موفق به کسب شایستگی‌های علمی، شخصیتی و مهارتی شده و برای حل مسائل کشور آماده هستند.

مدیر آموزش و پرورش کاشان نیز با اشاره به الزامات عصر اطلاعات و تحولات اجتماعی گفت: جهان پیرامون و تفاوت نسلی دانش‌آموزان امروز با گذشته، اقتضا می‌کند که کلاس درس با دانش و ابزارهای نو تجهیز شود.

محمدرضا حکیمیان افزود: تکیه بر روش‌ها و اطلاعات سنتی دیگر پاسخگوی نیاز یادگیرندگان نیست.آشنایی با فناوری‌های نوین، آموزش مجازی و ابزارهای هوش مصنوعی، مهارتی حیاتی برای برقراری ارتباط مؤثر با نسل جدید است و معلمان ما باید پیشتاز این عرصه باشند.

وی با تأکید بر لزوم توانمندسازی مستمر مدیران و معلمان خاطرنشان کردند: مهم‌ترین نیاز امروز مدارس، نوسازی و تجهیز فضاهای آموزشی به گونه‎ای است که با گسترش فناوری، هوش مصنوعی و شیوه های نوین آموزش‌، مدارس نیز باید متناسب با علم روز تجهیز شوند.

مدیر آموزش و پرورش کاشان خاطرنشان کرد: فراتر از فضای فیزیکی مدارس، تکنولوژی، در مسیر آموزش، یکی از مهم‌ترین عوامل رشد و پیشرفت یادگیری در دنیای امروز است و سیستم آموزشی، ناگزیر است همپای این تحول حرکت کرده و خود را با واقعیت‌های دنیای دیجیتال سازگار کند.

حکیمیان گفت: تکنولوژی آموزشی یعنی استفاده از ابزارها و روش‌هایی که با کمک فناوری به یادگیری بهتر و آموزش مؤثرتر کمک می‌کنند و هر وسیله‌ای که به بهبود فرایند یاددهی و یادگیری کمک کند، بخشی از تکنولوژی آموزشی به شمار می‌رود.