مدال‌آوران دانش‌آموزی در صحن شورا؛ سهم نخبگان در آینده شهر چیست؟
دانش‌آموزان مدال‌آور و برگزیده المپیادهای علمی و ورزشی در دویست‌وچهل‌ودومین جلسه علنی شورای اسلامی شهر اصفهان حضور پیدا کردند و هرکدام از دغدغه‌ها، مطالبات و دیدگاه‌های شنیدنی خود درباره حمایت از استعدادهای دانش‌آموزی و نقش‌آفرینی در آینده شهر گفتند.
به گزارش خبرگزاری ایمنا، شناسایی استعدادهای دانش‌آموزی و فراهم کردن زمینه رشد و شکوفایی آن‌ها، از موضوعاتی است که می‌تواند در مسیر پیشرفت علمی و اجتماعی کشور نقش‌آفرین باشد، با این حال برخورداری از استعداد و کسب موفقیت در رقابت‌های علمی و ورزشی به‌تنهایی برای ادامه این مسیر کافی نیست و دانش‌آموزان نخبه برای تبدیل توانمندی‌های خود به دستاوردهای عملی، به حمایت و فرصت‌های متناسب نیاز دارند.
این موضوع در دویست‌وچهل‌ودومین جلسه علنی شورای اسلامی شهر اصفهان، با حضور جمعی از مدال‌آوران و برگزیدگان المپیادهای علمی و ورزشی دانش‌آموزی مطرح شد؛ دانش‌آموزانی که ضمن بیان دیدگاه‌ها و دغدغه‌های خود، بر ضرورت حمایت پایدار از استعدادهای ویژه، توجه بیشتر به مدال‌آوران علمی، رفع محدودیت‌های دانش‌آموزان شهرستان‌ها و فراهم شدن زمینه مشارکت نخبگان در حل مسائل شهری تأکید کردند.
دانش‌آموزان نخبه از همین امروز می‌توانند کشور را بسازند
علی قاسم‌زاده، شهردار اصفهان با اشاره به سابقه فعالیت و ارتباط خود با دانش‌آموزان استعدادهای درخشان اظهار کرد: یکی از افتخارات من این است که ۱۵ سال تجربه زیست مشترک با دانش‌آموزان استعدادهای درخشان داشته‌ام و از نزدیک با توانمندی‌ها و ظرفیت‌های این دانش‌آموزان آشنا هستم.
وی افزود: دانش‌آموزان استعدادهای درخشان از ذخایر ارزشمند کشور هستند و باید نگاه ویژه‌ای به آن‌ها وجود داشته باشد، چراکه این دانش‌آموزان می‌توانند در آینده علمی، مدیریتی و پیشرفت کشور نقش‌آفرین باشند.
شهردار اصفهان با اشاره به گفت‌وگوی خود با یکی از دانش‌آموزان استعدادهای درخشان ادامه داد: حدود یک سال پیش، در جلسه‌ای به دانش‌آموزان گفتم شما نسل آینده این کشور هستید، اما یکی از دانش‌آموزان دختر حاضر در آن جلسه به این تعبیر انتقاد کرد و گفت چرا می‌گویید نسل آینده‌ساز؟ این تعبیر به آینده موکول می‌شود، در حالی که ما از همین امروز می‌توانیم کشور را بسازیم.
قاسم‌زاده تصریح کرد: این سخن، حرف درستی بود؛ دانش‌آموزان از همین امروز می‌توانند به شهر و کشور خود کمک کنند و در حل مسائل جامعه نقش داشته باشند. نباید اثرگذاری آنان را تنها به سال‌های آینده موکول کرد.
وی با اشاره به تغییر نگاه نسبت به مفهوم تیزهوشی گفت: در گذشته، تعریف سنتی ما از تیزهوشی بیشتر بر تست‌زنی و کسب رتبه‌های برتر متمرکز بود، اما امروز تیزهوش کسی است که بتواند در بستر طبیعی زندگی، مسئله را شناسایی و برای آن راه‌حل پیدا کند.
شهردار اصفهان افزود: نخبه نیز کسی است که بتواند خلاقیت خود را به محصول و نتیجه تبدیل کند، بنابراین دانش‌آموزان نخبه باید علاوه بر کسب موفقیت‌های علمی، توانایی‌ها و ایده‌های خود را در مسیر رفع نیازهای جامعه به کار بگیرند.
قاسم‌زاده خطاب به دانش‌آموزان حاضر در جلسه گفت: شما نسل امروزساز کشور هستید، بنابراین از همین امروز به کمک شهر و کشور خود بیایید و در حل مسائل جامعه نقش‌آفرینی کنید. مدیریت شهری نیز باید برای فراهم کردن زمینه حضور و اثرگذاری شما تلاش کند.
استعداد دانش‌آموزان با فراهم شدن فرصت رشد شکوفا می‌شود
حمیدرضا رحیمی، مسئول اداره استعدادهای درخشان اداره‌کل آموزش و پرورش استان اصفهان با تأکید بر ضرورت تقویت علاقه دانش‌آموزان نخبه به کشور اظهار کرد: باید تلاش کنیم این دانش‌آموزان روزبه‌روز عشق و علاقه بیشتری به وطن داشته باشند و امیدواریم این اتفاق در مسیر تربیتی و آموزشی آنان رخ دهد.
وی افزود: بهترین دوران زندگی هر انسان، دوران جوانی است و خدا را شکر می‌کنم که در این دوره از زندگی، در مسیر خدمت به آینده‌سازان این سرزمین قرار گرفته‌ام. امیدوارم بتوانم در حد توان در خدمت این دانش‌آموزان باشم.
مسئول اداره استعدادهای درخشان اداره‌کل آموزش و پرورش استان اصفهان ادامه داد: هر اتفاقی که قرار است برای آینده کشور رخ دهد، ابتدا در ذهن همین دانش‌آموزان نخبه شکل می‌گیرد. این دانش‌آموزان سرمایه‌های اصلی کشور هستند و باید برای رشد و شکوفایی آنان برنامه‌ریزی شود.
رحیمی با بیان اینکه فراهم کردن فرصت رشد، زمینه بروز توانمندی دانش‌آموزان را ایجاد می‌کند، تصریح کرد: هرجا فرصت رشد در اختیار دانش‌آموزان قرار گرفته است، آنان نیز به شایستگی از این فرصت استفاده کرده و توانمندی خود را نشان داده‌اند.
وی خاطرنشان کرد: باید فرصت رشد نوجوانان را فراهم کنیم تا بتوانند استعدادهای خود را در مسیر پیشرفت کشور به کار گیرند.
مدال‌آوران علمی به‌عنوان مشاوران مدیران شهری به کار گرفته شوند
احسان ذوالفقاری، دارنده مدال برنز المپیاد جهانی اقتصاد با اشاره به تفاوت میزان توجه به مدال‌آوران علمی و ورزشی اظهار کرد: به ورزشکاران رشته‌های ورزشی که مدال‌آور هستند، توجه بیشتری می‌شود، چراکه موفقیت‌های ورزشی پوشش رسانه‌ای بیشتری دارد و تلاش ورزشکاران بیشتر دیده می‌شود.
وی افزود: تلاش مدال‌آوران علمی نیز ارزشمند است، اما دستاوردهای آنان برای جامعه به اندازه موفقیت‌های ورزشی ملموس نیست؛ به همین دلیل، امکانات و حمایت‌هایی که در اختیار مدال‌آوران علمی قرار می‌گیرد، کمتر است و این موضوع می‌تواند موجب دلسردی دانش‌آموزان نخبه شود.
دارنده مدال برنز المپیاد جهانی اقتصاد خواستار کاهش این تفاوت شد و ادامه داد: درخواست ما این است که تفاوت میان حمایت از مدال‌آوران علمی و ورزشی تا حد امکان کاهش پیدا کند و برای دانش‌آموزانی که در المپیادهای علمی موفق به کسب مدال می‌شوند، حمایت‌های بیشتری در نظر گرفته شود.
ذوالفقاری با اشاره به اینکه از مدال‌آوران علمی در حل مسائل شهری استفاده شود، گفت: پیشنهاد می‌کنم مدال‌آوران علمی به‌عنوان مشاوران مدیران شهری انتخاب شوند تا بتوانند در حل مسائل شهر نقش داشته باشند.
وی افزود: ما برخی مشکلات را شناسایی می‌کنیم و حتی برای آن‌ها پروپوزال‌هایی آماده می‌کنیم، اما برای اینکه بتوانیم در حل مسائل شهر اثرگذار باشیم، لازم است با مسائل و اولویت‌های مدیریت شهری از نزدیک آشنا شویم.
دارنده مدال برنز المپیاد جهانی اقتصاد ارتباط دانش‌آموزان نخبه با فعالان بخش خصوصی را از دیگر زمینه‌های حمایتی دانست و ادامه داد: مدیریت شهری می‌تواند به ارتباط دانش‌آموزان نخبه با فعالان بخش خصوصی نیز کمک کند تا این دانش‌آموزان در حوزه کارآموزی فعالیت کنند و فرصت به‌کارگیری توانمندی‌های خود را در محیط‌های واقعی به دست آورند.
حمایت از نخبگان دانش‌آموزی، زمینه‌ساز موفقیت‌های بیشتر است
نادیا علیان، برگزیده المپیاد جهانی زیست‌شناسی نیز با تأکید بر ضرورت توجه بیشتر به دانش‌آموزان مستعد اظهار کرد: از مسئولان درخواست دارم حمایت از دانش‌آموزان دارای استعدادهای ویژه را افزایش دهند.
وی افزود: ما در حد توان خود تلاش کرده‌ایم و با کسب رتبه و موفقیت، بخشی از توانمندی دانش‌آموزان ایرانی را نشان داده‌ایم، اما برای ادامه این مسیر به حمایت و توجه بیشتری نیاز داریم.
علیان ادامه داد: حمایت از دانش‌آموزان نخبه می‌تواند انگیزه آنان را افزایش دهد و زمینه‌ای فراهم کند تا با تمرکز و آرامش بیشتری در مسابقات و المپیادهای علمی شرکت کنند.
محدودیت امکانات، مانع موفقیت دانش‌آموزان شهرستانی نیست
فاطمه جعفری، برگزیده المپیاد بین‌المللی زیست‌شناسی از شهرستان نجف‌آباد با اشاره به توانمندی دانش‌آموزان شهرستانی اظهار کرد: ما در مسابقات مختلف شرکت کرده‌ایم و عملکرد من و دانش‌آموزان مدرسه‌مان بسیار خوب بوده است.
وی افزود: دانش‌آموزان ساکن در شهرستان‌ها نیز از استعداد و توانمندی بالایی برخوردار هستند و می‌توانند در عرصه‌های ملی و بین‌المللی موفق باشند، اما برای ادامه این مسیر به حمایت بیشتری نیاز دارند.
جعفری تصریح کرد: دانش‌آموزان شهرستانی گاهی به‌دلیل دسترسی کمتر به امکانات و ظرفیت‌های آموزشی با محدودیت‌هایی روبه‌رو هستند، اما اگر حمایت لازم از آنان صورت گیرد، می‌توانند عملکرد خوبی داشته باشند و برای استان و کشور افتخارآفرینی کنند.
وی خاطرنشان کرد: دانش‌آموزان شهرستان‌ها تنها به حمایت و فراهم شدن امکانات مناسب نیاز دارند تا بتوانند استعدادهای خود را شکوفا کنند.
حمایت از استعدادهای دانش‌آموزی به رشد فرهنگی کشور کمک می‌کند
نگار فتحی، برگزیده المپیاد محاسبات ذهنی با اشاره به ظرفیت‌های علمی دانش‌آموزان اظهار کرد: کشور سرشار از استعدادهایی است که می‌توانند با شکوفایی توانمندی‌های خود به پیشرفت جامعه کمک کنند.
وی افزود: توجه به این استعدادها، علاوه بر فراهم کردن زمینه رشد دانش‌آموزان، به تقویت فرهنگ کشور نیز کمک می‌کند.
به گزارش ایمنا، مجموع اظهارات دانش‌آموزان حاضر در این جلسه، بر ضرورت فراتر رفتن حمایت‌ها از تقدیر و تجلیل از مدال‌آوران و فراهم کردن فرصت‌های عملی برای رشد و نقش‌آفرینی آنان تأکید داشت.
توجه بیشتر به مدال‌آوران علمی، کاهش تفاوت حمایت‌ها میان نخبگان علمی و ورزشی، ایجاد فرصت ارتباط با مدیران شهری و فعالان بخش خصوصی، فراهم کردن زمینه کارآموزی و استفاده از توانمندی دانش‌آموزان در شناسایی و حل مسائل شهر از جمله پیشنهادهای مطرح‌شده در این جلسه بود.
حمایت از دانش‌آموزان دارای استعدادهای ویژه و رفع محدودیت‌های آموزشی دانش‌آموزان شهرستان‌ها از دیگر مطالبات مطرح‌شده بود؛ موضوعاتی که در کنار فراهم کردن فرصت رشد برای نخبگان، می‌تواند زمینه بهره‌گیری از ظرفیت‌های علمی و خلاقانه آنان را در مسیر پیشرفت شهر و کشور فراهم کند.
در پایان دویست‌وچهل‌ودومین جلسه علنی شورای اسلامی شهر اصفهان، از مبین کریمی و احسان ذوالفقاری، دارندگان مدال برنز المپیاد جهانی اقتصاد؛ نادیا علیان و فاطمه جعفری، برگزیدگان المپیادهای جهانی و بین‌المللی زیست‌شناسی؛ نگار فتحی، برگزیده المپیاد محاسبات ذهنی؛ امیرعلی امینی، نفر سوم جهان در رشته کشتی؛ هستی صدیقی، رتبه نخست وزنه‌برداری و نیما باطنی، ورزشکار رشته والیبال تجلیل شد.
نظرات
هنوز نظری ثبت نشده؛ اولین نفر باش.