خانواده؛ حلقه اثرگذار در مسیر پیشرفت تحصیلی دانشآموزان
یک کارشناس تعلیم و تربیت با تأکید بر اینکه موفقیت تحصیلی دانشآموزان از خانه و فضای تربیتی خانواده آغاز میشود، گفت: نوع رفتار والدین، میزان حمایت و همراهی آنان و ایجاد محیطی آرام و منظم در خانه میتواند نقش مهمی در افزایش انگیزه و بهبود عملکرد تحصیلی دانشآموزان داشته باشد.

وی افزود: یکی از مهمترین وظایف والدین این است که فرزند خود را در مسیر تحصیل همراهی کنند، اما این همراهی نباید به دخالت بیش از اندازه یا انجام مسئولیتهای دانشآموز به جای او تبدیل شود؛ بلکه باید به گونهای باشد که حس مسئولیتپذیری و استقلال در دانشآموز تقویت شود.
این کارشناس تعلیم و تربیت ادامه داد: والدین باید به جای تمرکز صرف بر نمره، روند پیشرفت فرزند خود را ببینند و تلاشهای او را مورد توجه قرار دهند. تشویق مناسب میتواند انگیزه دانشآموز را افزایش دهد و به او کمک کند با اعتمادبهنفس بیشتری مشکلات درسی خود را پشت سر بگذارد.
محرابی با اشاره به آثار منفی مقایسه دانشآموزان با یکدیگر گفت: مقایسه فرزند با همکلاسیها یا سایر اعضای خانواده نهتنها به پیشرفت او کمک نمیکند، بلکه ممکن است موجب کاهش اعتمادبهنفس و ایجاد احساس ناکامی در دانشآموز شود.
وی همچنین بر ضرورت برنامهریزی در محیط خانواده تأکید کرد و گفت: تنظیم ساعات خواب، مطالعه، استراحت و استفاده از تلفن همراه و فضای مجازی از جمله اقداماتی است که میتواند به ایجاد نظم در زندگی دانشآموز و افزایش تمرکز او کمک کند.
این کارشناس تعلیم و تربیت، ارتباط والدین با معلمان را نیز یکی از عوامل مؤثر در موفقیت دانشآموزان دانست و افزود: خانواده و مدرسه باید در یک مسیر حرکت کنند و در صورت مشاهده افت تحصیلی یا تغییرات رفتاری، موضوع را بهموقع شناسایی و برای رفع آن اقدام کنند.
محرابی خاطرنشان کرد: خانواده نباید مدرسه را تنها مسئول موفقیت تحصیلی فرزند بداند؛ بلکه همکاری میان والدین، معلمان و خود دانشآموز میتواند زمینه رشد علمی و تربیتی نسل آینده را فراهم کند.
انتهای خبر/
منبع: قم فردامشاهدهٔ خبر اصلی ←
نظرات
هنوز نظری ثبت نشده؛ اولین نفر باش.