درودیان؛ قهرمان مناظره و برگزیده ادبیات

به گزارش پايگاه خبری تحليلی قم فردا؛ امیرعلی درودیان، دانش‌آموز پایه دهم رشته ریاضی‌فیزیک دبیرستان نمونه دولتی طاهباز، توانست در جشنواره ملی نوجوان خوارزمی، مقام اول رشته مناظره و مقام سوم رشته ادبیات فارسی را کسب کند؛ موفقیتی که از علاقه او به ادبیات و شعر و تلاش برای پرورش استعدادهای فردی حکایت دارد.
وی در گفتگو با خبرنگار ما با اشاره به نقش خانواده و به‌ویژه مادرش در شکل‌گیری علاقه به ادبیات، بر ضرورت شناسایی استعدادهای دانش‌آموزان در دوران نوجوانی تأکید کرد و گفت: دانش‌آموزان باید در کنار تحصیل، به دنبال کشف توانایی‌های خود باشند و با حضور در جشنواره‌ها و مسابقات مختلف، مسیر آینده‌شان را آگاهانه انتخاب کنند.

سوال: درباره خودتان و موفقیت‌هایی که در جشنواره ملی نوجوان خوارزمی کسب کردید، توضیح دهید.
در حال حاضر در پایه دهم رشته ریاضی‌فیزیک دبیرستان نمونه دولتی طاهباز مشغول تحصیل هستم. سال گذشته به دلیل علاقه‌ای که به ادبیات و اشعار داشتم، در این حوزه نیز فعالیت کردم و خوشبختانه توانستم علاوه بر کسب مقام اول رشته مناظره، در رشته ادبیات فارسی هم مقام سوم جشنواره را به دست بیاورم.
یکی از مهم‌ترین مشوق‌های من در زمینه ادبیات، مادرم بودند؛ چراکه ایشان نیز در این حوزه فعالیت دارند و همین موضوع در شکل‌گیری علاقه من به ادبیات و شعر تأثیر زیادی داشت.

سوال: مسابقات ادبیات فارسی جشنواره خوارزمی در چه بخش‌هایی برگزار شد و سطح رقابت‌ها را چگونه ارزیابی می‌کنید؟
مسابقات ادبیات فارسی در دو بخش تصویرخوانی و حکایت‌نویسی برگزار شد. سطح این رقابت‌ها بسیار بالا بود و دانش‌آموزان زیادی که در این زمینه مهارت و توانایی قابل توجهی داشتند، در مسابقات حضور پیدا کرده بودند.
من هم با تلاش و تمرین و کمک کادر آموزشی توانستم مراحل مختلف این رقابت‌ها را پشت سر بگذارم و در نهایت مقام سوم رشته ادبیات فارسی را کسب کنم. به نظرم حضور در چنین مسابقاتی فرصت خوبی برای محک زدن توانایی‌ها، یادگیری از دیگران و افزایش تجربه دانش‌آموزان است.

سوال: برای آینده چه اهدافی را دنبال می‌کنید؟
 هدف ما این است که در آینده، در صورت فراهم شدن فرصت، بتوانیم به کشور خودمان و به‌ویژه مردم شریف استان قم خدمت کنیم. به اعتقاد من، دانش‌آموزان امروز باید از همین دوران نوجوانی برای آینده خود برنامه‌ریزی کنند و با کسب دانش، مهارت و تجربه، زمینه لازم را برای ایفای نقش مؤثر در جامعه فراهم کنند.

سوال: چه توصیه‌ای برای دانش‌آموزان هم‌سن‌وسال خود دارید تا بتوانند استعدادهایشان را بهتر شناسایی و پرورش دهند؟
 ابتدا باید بگویم که هدف و رسالت اصلی جشنواره خوارزمی، پرورش استعدادها و مهم‌تر از آن، شناسایی توانایی‌های دانش‌آموزان است. یک نوجوان باید در دوران تحصیل بتواند به شناخت درستی از خود برسد و متوجه شود در چه زمینه‌ای استعداد و علاقه بیشتری دارد. پس از این مرحله، لازم است برای تقویت آن استعداد تلاش کند تا بتواند مسیر آینده خود را بهتر بشناسد و انتخاب کند.
متأسفانه گاهی در نظام آموزشی، تمرکز اصلی بر تقویت حافظه و یادگیری درسی است؛ درحالی‌که توجه به دیگر توانایی‌ها و استعدادهای دانش‌آموزان نیز اهمیت زیادی دارد. دانش‌آموزان در کنار درس خواندن باید فرصت داشته باشند توانایی‌های خود را در حوزه‌های مختلف علمی، فرهنگی، هنری و مهارتی کشف کنند و برای پرورش آن‌ها وقت بگذارند.
به اعتقاد من، دانش‌آموزان باید در سال‌های تحصیل خود دست‌کم یک مهارت را به‌صورت جدی بیاموزند. امروز طرح «هر دانش‌آموز، یک مهارت» نیز مطرح است، اما مهم این است که چنین برنامه‌هایی به‌درستی اجرا شوند و در نظام آموزشی مورد توجه جدی قرار گیرند.
دانش‌آموزان امروز، مدیران، کارگزاران و دانشمندان فردای کشور هستند؛ بنابراین، باید از همین دوران نوجوانی مهارت تعامل با هم‌سن‌وسالان و اطرافیان خود را تقویت کنند و در فعالیت‌های گروهی و رقابت‌های مختلف حضور داشته باشند.
شرکت در جشنواره ملی نوجوان خوارزمی، مسابقات فرهنگی و هنری فردا، مسابقات قرآن، عترت و نماز و دیگر رویدادهای علمی و فرهنگی می‌تواند به دانش‌آموزان کمک کند تا استعدادهای خود را بهتر بشناسند، تجربه کسب کنند و برای آینده‌ای روشن‌تر آماده شوند.

انتهای خبر/160